成长，悄无声息，回忆，美好珍贵，从起点出发，历经岁月沉淀，蓦然抬头，那群稚嫩的娃娃，已然成为一名光荣的小学生，今又相逢，幼小共话、助力衔接。

幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。为了更好地推进幼儿园与小学之间的双向衔接，有效帮助大班幼儿了解小学的学习与生活情况，激发他们对小学的向往之情。西平县直第二幼儿园大班段老师特邀请往届优秀毕业生代表重返幼儿园，为弟弟、妹妹们分享自己进入小学后的学习、生活感受，让未来小学生与真正小学生面对面畅谈小学生活。

幼小零距离

怀揣着对小学的好奇与期待，孩子们迫不及待地跟哥哥、姐姐们聊在了一起，将自己心中的疑问一一抛出。面对弟弟妹妹们对小学的疑问和不解，哥哥、姐姐们耐心、细致地逐一进行解答，耳目一“新”的小学生活打破了孩子们心目中对小学的刻板印象，为他们的成长之路指明了方向。

每位小学生分别从“小学与幼儿园的区别”“小学的一日作息”“课间十分钟”“入学准备和物品管理”等方面分别进行了详细的介绍。同时还细心地为孩子们讲解他们的学习用书和他们通过努力所获得的成绩，鼓励大班的弟弟、妹妹们一定要认真学习本领，才能在不久的将来充满自信地走进小学。

书包里的秘密

书包是小学生活里的重要物品，整理书包更是小学生必须掌握的一项技能。小学的姐姐们向我们介绍了“书包里的秘密”，不止有文具盒、作业本、书本等学习用品，还有水杯、纸巾等生活用品。大哥哥还和大家分享了整理书包的小妙招，提醒大家整理书包时要观察书包结构、物品分类等，让书包成为我们的“好伙伴”。

红领巾情结

小朋友们看到哥哥姐姐戴着红领巾羡慕极了！他们对鲜艳的红领巾充满了好奇。哥哥姐姐介绍说：进入了小学，我们正式成为一名少先队员，胸前飘荡的红领巾，是我们的徽章和荣誉。接着哥哥姐姐们向小朋友们介绍了红领巾的戴法，鼓励我们进入小学后要好好学习，争做一名优秀的少先队员，为胸前的红领巾添荣誉、增光彩！

了解零距离

为了让孩子们更直观地了解小学生活，幼儿园老师们还特邀请小学的优秀老师与孩子们面对面、零距离交流。小学老师从心理准备和生活准备两方面给孩子们介绍了小学生的学习习惯、作息时间、生活习惯等，还给孩子们介绍了小学的环境、各种活动室、都有哪些课程，上课端正的坐姿、正确的读书写字习惯……小朋友们认真聆听小学老师的讲解，对小学生活充满向往。

重温美好共享美味

都说味蕾记忆是最难以忘记的！美味的饭菜一下子将孩子们拉回到幼儿园的快乐时光，宝贝们个个洋溢着幸福开心的笑容，聊着幼儿园时的趣事“回”味童年。

暖心礼物表谢意

初夏为序，暖阳为礼。愉快的交流时光在滴滴答答的时钟声中走过，活动最后，孩子们纷纷拿起自己亲手制作的小礼物，来表达对哥哥、姐姐的谢意；哥哥姐姐们带来他们写字用的铅笔、制作的折纸玩具。看着哥哥姐姐带来的礼物，孩子们发现原来进入小学后我们的本领更强，对早日做一个合格且优秀的小学生的愿望更加坚定。

老师们也代表幼儿园为小学生们送上了美好的祝愿，并引领“未来小学生”们与小哥哥姐姐共同约定——9月，成为一名合格的小学生，与哥哥、姐姐在小学再次相聚！（冯占华 张扬）

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